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《东师附小教育研究》第二期征稿启事

时间:2015-11-12  来源:科研管理中心  点击率:1368

 

按照学校整体规划,《东师附小教育研究》第二期先面向校内发布征稿启事。

刊物定位:

        ◇原生态:引导一线教师“原汁原味”的朴素研究、一手资料研究

        ◇生活史:引导立足教师、学生生活经验的“微观问题研究”   

        ◇人类学:引导以人作为直接研究对象,采用“深描”的方法研究

一、征稿栏目、内容及要求

1.率性教育研究

围绕着率性教育办学理念在理论与实践中的探索路径,在全校范围内开展深入讨论。教师可以结合个人的实践经验,就保护天性、尊重个性、培养社会性等问题进行深入探讨,也可以结合“儿童是哲学家、儿童是艺术家、儿童是梦想家”的论断,开展理论探讨和实践探索。每篇文章不超过5000字。

投稿联系人:卜庆刚 673393931@qq.com

2.专题研究

《东师附小教育研究》将围绕着学校的研究热点问题进行持续性关注。希望教师也可以结合下列主题,开展研究,撰写研究报告。每篇文章不超过5000字。

本期主题:学生学情分析以及学习过程的研究

研究可以围绕以下方面展开:学生的学情分析包括那些内容?教师是如何开展学情分析的?如何收集整理有关学情的数据与信息?在学情分析的基础上是如何设计并展开教学的?学生的学习过程是如何发生的?学生在学习过程中是否有稳定的规律?用什么方法去探查学生的学习过程?等等。

投稿联系人:金春花 35312380@qq.com

3.学科研究

以学科为单位,发布本学科阶段性研究成果,发布内容尽量与学校年度研究主题吻合,有意向的学科可以提前申请。预计接受6个学科的研究发表,每篇不超过5000字。

投稿联系人:脱中菲 30717024@qq.com

4.对话

本栏目重在切实解决班级管理中遇到的“棘手问题”,以多名教师与专栏主持人“互动对话”为行文格式。

本期主题:怎样培养学生形成良好的在校生活习惯?

这是一个老生常谈的问题,也是一个富有实践意义的话题,常谈常新。感兴趣的班主任可以围绕这样一个话题进行预投稿。

有意向的教师截止投稿时间为12月15日。投稿完成至刊物出版期间,被采纳的投稿,投稿人要与栏目主持人完成对话互动。详情可咨询本栏目投稿联系人。

投稿联系人:卜庆刚 673393931@qq.com

5.教学研究

此栏目面向教师征集教学论文、案例。论文提倡与实践联系紧密,以解决教育教学实践中的“小、微”问题为主。案例重点剖析其中体现的教学观点,不能是单纯的教学设计或课堂实录。本期预计采用5-7篇稿件,每篇不超过3000字。

投稿联系人:金春花 35312380@ qq.com

6.幼教视野

立足我校幼儿园的实践探索,面向幼儿园广大教师来自教育一线的优质经验。每篇不超过3000字。

投稿联系人:张晓春 59903439@qq.com

7.百家论教

《东师附小教育研究》每期面向教育育圈外或学校以外的专业人士征集文章,力图展现不同人群,不同视角下对学校教育、对儿童的观点和态度。每期3篇左右,每篇文章不超过3000字。

投稿联系人:任红蕾 35312380@ qq.com

8.封面

《东师附小教育研究》封面将采用相对固定的风格与格式,所配照片(1幅)将以学生美术作品为主。封面配图面向全校学生征集稿件。学生作品要以电子稿原版(图片大小不小于1M)的形式提交;纸质稿验证原件后即返还。

投稿联系人:张艳红 260218502@qq.com

二、稿件格式要求

1.标题。四号黑体居中。

2.作者。请在投稿文中附作者校区及姓名、联系方式。

3.正文。全文宋体小四。标号:一级标题用“ 一、二、三、……”四号宋体加粗,二级标题用“ (一)(二)(三)……小四号宋体加粗”,三级标题用“1.2.3.……”,四级标题用“(1)(2)(3)……”。行间距为1.25倍。

4.引文、注释及参考文献。本刊为正式公开出版物,引用文献一定标明出处。涉嫌抄袭的文章,文责自负。

本刊物不采用页下标注的注释,引用他人资料,请顺序标明[1][2]……,一律采用上标的方式。引用的参考文献在文章结尾一并注明。

例:王治河.当代西方哲学中的“非哲学”[J].社会科学战线,1993.02,12.

5.图表。图表一律采用插入式编辑,不要使用手动绘制的方式制表。

6.格式。所投稿件只接受word电子稿件形式。段落前空两格,所有标题加粗(不要使用word自动标号)。

《东师附小教育研究》第二期征稿截止日期为2016年1月10日。由于需考虑刊物各栏目的整体安排,因此所投稿件不一定采用;凡是被采用刊发的来稿,不向作者征收版面费,也不向作者支付稿酬,敬请谅解。

欢迎各位教师随时对《东师附小教育研究》的编辑工作提出意见和建议。我们愿和大家一道,为办好自己的学术刊物共同努力。

 

 

科研管理中心

《东师附小教育研究》编辑部

2015年11月