在地化课程

深化教育教学质量"固本工程"、优秀教学成果"培育工程"、学校育人环境"升级工程"的统筹布局，充分体现了"全校一盘棋"战略；提出了未来推进课程改革需要把握好的八个关系，即国家课程的统一性与学校课程多样性的关系、知识传授与实践育人的关系、学科本质与"在地化"课程改革的关系、"在地化"课程改革与"每周半日实践"的关系、理论的实践化与实践的理论化的关系、学科发展显绩与学生培养隐绩的关系、"向前走"与"一起走"的关系、取法乎上与磨炼细节的关系等；勉励全体学科委员在未来三年的履职中强基固本、聚势蓄能、见贤思齐，不断攀登学科发展新的历史高峰。